實習
在還搞不清到底要不要當老師的狀況下，我在英明國中完成了三個禮拜的實習，除了早睡早起偶爾覺得痛苦之外，最大的收穫還是走入校園，看到了現實和理論的差別吧。很難說我到底做了最後的決定了沒（要不要開始實習和考試的過程呢？），不過至少可以確定我不排斥這件事吧。
其實考上師大大傳所之後，一直都在考慮，要先去讀碩班？當兵？又或是趕快考過說寫測驗去半年實習？雖然一方面也因為英檢實在太貴（測口說和寫作的考試都會超級貴！）不想一考再考，一方面也擔心自己不夠強，去當老師或許只會誤人子弟（笑）。
不過幾天前緊張的完成試教之後，指導的惠如老師給了我很多值得記住建議，還有許多鼓勵，學生的接受度也還算高。因為如此，也許我並沒有原本想像中的來的排斥當老師吧，大概只是現行的制度會讓我有些猶豫。不過，無論如何，三個禮拜以來，都要謝謝惠如老師和總是可以很熱鬧的106班。
短短三週的實習，其實滿感謝英明提供了不少進入行政處室觀摩的機會，雖然很多時候因為事情不適合讓實習老師來做，只有觀摩的份，但也的確看到了兩年多來修教程看不到的真實情況。實習期間，也有好幾場本來只開放給老師參加的研習和會議，校方也都開放我們旁聽，意外的白吃白喝研習提供的飲料和點心好幾次（笑）。例如社會科的桌遊融入教學，英文和數學科的手機／平板融入的多媒體互動教學，聽完都覺得學到很多。而最重要的是，如果沒來實習，也許就沒有機會獲得這麼多資訊和值得學習的觀念，因為無論未來當不當老師，很多技能未來都還是能用得上。只能說我還真是幸運呢。
班上很多人都有參加三週實習，但只有我選擇英明，說實話一開始覺得有點寂寞（笑），不過當初做這個選擇時的目的，本來就是想暫時脫離原本熟悉的同學，試試看在不依賴同學的情況下，我能有多少能耐。幸運的，除了一開始沒有同伴的孤單之外，實習過程中認識了新朋友，接觸了原本很難有機會接觸到的人，辛苦之中也有額外的收穫。
實習結束了，我還是沒辦法決定要先去半年實習，又或是當完兵或讀研究所，其中包含了義務，也包含了夢想。接近二十二歲，是個也許該想得務實一些的年紀，但好像還是很難下決定（笑）。不過，至少可以確定的是，三個禮拜的實習的確帶給我不少東西，才希望能好好透過這篇文章記錄下來。同樣的，我也發現我並沒有以前來的排斥當老師，就算今年或明年沒去半年實習，未來可能也不會完全放棄這條路吧。
做決定其實真的很困難，所以只好先做現在能做的事，之後會怎麼發展就再說吧（有夠不負責任XD）。最後，還是想再感謝一次我可愛的106班，惠如老師和你們給我的回饋，對我來說都會是很重要的一股力量。
（謝謝孩子們的卡片，但有的沒有署名，我怎麼知道你是誰呢？）
蔡柏宏’20170422
於高雄
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